为深入贯彻落实党的二十大“繁荣发展文化事业和文化产业，实施国家文化数字化战略，健全现代公共文化服务体系，创新实施文化惠民工程”精神、国家《成渝地区双城经济圈建设规划纲要》“推动成渝地区形成有实力、有特色的双城经济圈”和《国家职业教育改革实施方案》，提高区域职业教育产教融合水平，在中共四川省委宣传部、四川省教育厅大力支持和指导下，由四川文化产业职业学院和重庆文化艺术职业学院共同牵头主办的2024年巴蜀文化创意（数字）产教联盟成立大会于4月12日在成都举办。来自成渝地区各理事成员单位及校企合作代表200余人参加此次活动。

会议上，四川省干部函授学院 四川文化产业职业学院党委副书记、院长罗晓东向与会来宾致辞，中共四川省委宣传部副部长、省电影局局长、省作家协会党组书记张伟出席活动并做讲话，随后巴蜀文化创意（数字）产教联盟揭牌仪式正式启动。大会向电子科技大学信息通信学院陈建文教授在内的多名专委会委员代表颁发聘书，罗晓东院长向陈建文教授授赠“巴蜀文化数字研究院”牌匾。

巴蜀文化创意（数字）产教联盟的成立，将充分发挥成渝两地比较优势，携手川渝地区政府、高校、科研院所、行业企业合作，着力文化与科技融合，搭建校地企三方合作平台，赋能成渝地区双城经济圈文创开发和数字文创产业高质量发展。

大会上陈建文教授围绕科技赋能教育创新发展进行了主题发言。  随着科技产业的蓬勃发展，从AI学科的成立，再到现如今AI2.0时代，人类经历着人工智能跨越式的变革。陈建文向与会者介绍AI技术经历的四个演进历程，而如今AI技术正向全AI能力覆盖方面演进。

陈教授以《神奇的竹子》绘本为例，向与会者展示AI+大模型是如何赋能传统系列图书出版。通过BingoPlus 将第一册原始书籍利用大数据模型进行核心摘要分析，包括人物描述信息、故事摘要和场景描述信息等维度分级。经由BingoPlus 大数据模型进行IP形象、场景的AI制作，形成动画式内容。再进行场景描述信息，完成整体绘本制作。最后利用AI技术完成系列图书续集的全部制作。
      AI+大模型的技术目前应用较为广泛，包括融合出版、数字出版、日常教学场景中。传统图书融媒体升级利用科技手段将AIGC与数字人有机结合，再融合优质出版内容，从而提升纸书内容阅读体验与应用效果。在课堂教学中，依托AI技术打造主题情境式教学，通过智能数字人互动教学模式实现知识拓展，随时随地为学生提供灵活、便捷、互动和高效的学习方式，降低教师负担，提升教学效果，全面赋能教育教学。
      科技赋能教育创新模式已有广泛应用，目前这种创新模式已覆盖超过3万间教室，每天有上百万名的中小学的学生们平等地享受到优质教育资源，同时数字科技支撑下课堂质量也得到了大幅度的提高。

“雄鹰儿童公益课堂”正式启航，为优质教育插上AI“翅膀”，助力山区儿童逐梦未来

如何更进一步突破时空限制，把优质教育资源便捷高效地输送到偏远山区？4月3日，为全面贯彻新时代党的教育方针，进一步推动基础教育优质均衡发展，不断深化科技创新赋能教育高质量发展，由四川省教育基金会、四川电子科技大学教育发展基金会主办，四川日报全媒体承办的公募项目“雄鹰儿童公益课堂”在成都正式启动。

活动以“AI助力课堂智变 ，公益促进均衡发展”为主题，旨在联合教育、科技、媒体、社会公益机构、爱心企业及个人等多方力量，探索AI赋能教育均衡发展新路径，助力缩小区域、城乡、校际、群体间的教育差距，推动优质教育资源均衡分布，让更多偏远山区、民族地区和革命老区的儿童也接受到优质教育。

以科技创新推动教育优质均衡发展

作为推动教育均衡发展的重要力量，多年以来，一代又一代支教老师义无返顾从城市到山区，给孩子们带去更多接触大千世界的机会。

“孩子们纯洁的目光、对知识的渴望深深震撼了我，我一定要帮他们做点事情。”活动现场，支教教师代表、绵阳普明中学教师赵琰的支教故事感人肺腑。“当我成绩很差时，我依然没有放弃学习。”从大凉山小山村一路考入电子科技大学的曲比拉萨的成长经历鼓舞人心。“当我第一次通过校园的电子门禁，当时充满好奇。”来自阿坝州红原县的任真旺姆同学感谢科技进步带来的惊喜。

 来自边远地区的学生讲述接触到新的教育科技带来的惊喜。

支教教师在活动现场分享支教故事

“雄鹰儿童公益课堂”，正是通过AI及互联网技术，打破空间和地域上的限制，用科技创新来推动教育优质均衡发展。

据项目负责人马步尧介绍，“雄鹰儿童公益课堂”项目包含“AI素质课堂”与“爱心助学包”两大类。“AI素质课堂”包括通识类AI素质课程、通识类课程辅助材料包、课程安装配置实施、配套读本、平台使用、师资培训等，希望为山区学校的学生带来优质的素质教学内容作为文化课的补充，帮助他们提升思维、开阔眼界，不断提升孩子们的自信心；“爱心助学包”包括课外读物、书包、文具盒以及文具用品等。

“雄鹰儿童公益课堂”项目负责人在受捐学校与孩子们交流

近年来，“雄鹰儿童公益课堂”项目已在四川省凉山州普格县红军树小学、江西省吉安市吉安县凤凰镇中心小学，以及贵州省黔东南州岑巩县第四小学等多所乡村小学落地，通过开设“AI素质课堂”以及捐赠相关辅助教具材料包，为乡村儿童链接更多优质教育资源，让他们触碰到大山之外的广阔世界……

活动现场，嘉宾们共同见证了“雄鹰儿童公益课堂”的正式启幕。

“雄鹰儿童公益课堂”正式启动

四川省教育基金会理事长谢凤山表示，实施“雄鹰儿童公益课堂”项目，就是希望通过向社会公开募资的方式，来带动公众关注四川乡村教育、关注教育信息化建设。借助科技手段，助力教师教学水平提升，助力乡村学校教育优质均衡发展。“我们将以‘三州’地区学校为引领，逐步深入推广至全省，惠及更多的乡村学校和学生。”

四川电子科技大学教育发展基金会秘书长田广和表示，将充分发挥电子信息领域的人才和技术优势，推动信息技术与教育深度融合，让更多边远地区的孩子可以快捷、便利、高效地享受到优质的教育资源、教学内容和服务，帮助他们提升思维、开阔眼界。

“项目将优先选择偏远地区且留守儿童占比较高的学校以及师资相对薄弱的农村小学，将有限的资源用到最需要的地方。并且，在捐助后，我们也会持续跟踪孩子们对‘AI素质课堂’的学习进度并进行反馈。针对效果良好的学校，我们将投入更多资源，为孩子们的成长持续助力。”马步尧说。